İSTER YARIM İSTER TAM ZAMANLI EĞİTİM

Ardından incelemeler bir rapor halinde sunuldu. Raporda, şu ifadelere yer verildi:
- Merkezi program bulunuyor ancak esas unsur esneklik. Türkiyede de böyle olmalı. 
- Tam, yarı zamanlı ve hafta sonlarını da kapsayan eğitim modelleri üretilmeli.
- Yoksulluk, engellilik, mevsimlik işçilik yapan ailelerin durumları göz önünde bulundurulmalı.